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Organizar y coordinar el dispositivo de formación, utilizando técnicas de planificación, asignación de objetivos y control; garantizando la consonancia de las actividades de formación con la estrategia global y la política de formación de la empresa. Estando al día de los progresos y evolución del mercado de trabajo, manteniéndose en contacto con organizaciones y entidades externas y negociando con proveedores y usuarios de la información para adecuar e integrar el servicio de formación de la entidad a la evolución, cambios y demandas del entorno. -
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La tecnología está transformando la forma en que enseñamos y aprendemos. En este curso de herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje, exploraremos una variedad de herramientas y técnicas que pueden ser utilizadas para mejorar la experiencia educativa en línea y presencial. Desde aplicaciones y plataformas para la creación de contenidos hasta herramientas para la colaboración y la comunicación en línea, veremos cómo estas herramientas pueden ser utilizadas para mejorar el acceso a la educación, aumentar el compromiso y la participación de los estudiantes y crear experiencias de aprendizaje más atractivas y efectivas. A través de una combinación de lecciones teóricas y prácticas, los participantes aprenderán a utilizar estas herramientas de manera efectiva y creativa en el aula y en línea. Ya sea que seas un educador, un estudiante o un entusiasta de la tecnología, este curso te brindará los conocimientos y habilidades necesarios para llevar tus experiencias educativas al siguiente nivel. -
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Características de este curso- Curso Gamificar para enseñar: El poder de los juegos en el aprendizaje
- Duración: 40hs
- Tutor personal - para resolver tus dudas
- 100% online - Acceso al aula las 24 horas del día
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- IMPORTANTE - Una vez activado el curso NO se realizará ninguna devolución del importe pagado por el curso.
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El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación. Programa su actuación de manera flexible coordinándola con el resto de acciones formativas y con los demás profesionales de la formación. Implementa las acciones formativas, acompaña y proporciona orientaciones para el aprendizaje y cualificación de los trabajadores. Evalúa los procesos y resultados del aprendizaje para mejorarlos y verifica el logro de los objetivos establecidos. Analiza el propio desempeño y los programas desarrollados. Incorporando los cambios en los procesos de formación según las exigencias del entorno, contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación.
